國家智慧教育公共服務平臺已于3月28日正式上線，教育部29日召開新聞發(fā)布會，介紹平臺建設和應用進展成效。數(shù)據(jù)顯示，平臺試運行期間，最高日瀏覽量達6433萬。

平臺一期包括國家中小學智慧教育平臺、國家職業(yè)教育智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺和國家24365大學生就業(yè)服務平臺4個子平臺。教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，國家中小學智慧教育平臺是對原“國家中小學網絡云平臺”的改版升級，于3月1日試運行，已正式上線。同時，平臺手機APP也將于近日啟動應用。

平臺在原有專題教育和課程教學兩個資源版塊的基礎上，新增加了課后服務、教師研修、家庭教育和教改實踐經驗等四個版塊。服務學生自主學習、教師改進教學、農村提高質量，服務“雙減”和“停課不停學”等。

目前，平臺現(xiàn)有資源總量達到28052條，新增資源17300條，增加1.6倍。其中，平臺的課程教學資源目前上線了19個版本452冊教材的19508課時資源，還外鏈了中國國家博物館、中國數(shù)字科技館、國家公共文化云等一批重要專業(yè)網站。

試運行以來，3月1日—25日，平臺累計瀏覽總量達7.2億，日均瀏覽量2888萬以上，與去年同期相比提高了40倍，最高日瀏覽量達6433萬；平臺用戶不僅覆蓋了全國各省區(qū)市，還有180多個國家和地區(qū)的用戶也使用了平臺資源。

3月14日以來，新冠疫情多地多點發(fā)生，平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬左右提高至后兩周的4619萬以上，增加了2.6倍。其中，疫情比較嚴重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過6.5倍，有效服務了疫情防控大局和“停課不停學”。

下一步，在不斷匯聚各類優(yōu)質資源的同時，教育部還將不斷拓展平臺功能，逐步實現(xiàn)對資源使用的跟蹤反饋、過程性數(shù)據(jù)收集分析、個性化資源推送等。

關鍵詞： 公共服務 數(shù)據(jù)收集 多個國家